在7月6日及7月7日活動週的期間,本校特別邀請專家蒞臨,帶領一、二年級各班同學展開一場科技與藝術交織的「音樂時光機」創意活動。活動內容豐富多元,學生化身為「小音樂家」,利用電子音樂平台的遊戲、聆聽、AI技術模仿創作及樂器演奏等音樂活動,激發大腦的潛能,體驗不同的音樂概念和元素,藉此提升創意、想像力、評賞音樂的能力及學習音樂的興趣。
同學們全情投入,輕輕鬆鬆又唱又跳。大家在玩樂中學習,大方分享自己的創作成果,建立滿滿的自信,真是令人感動!
在7月6日及7月7日活動週的期間,本校特別邀請專家蒞臨,帶領一、二年級各班同學展開一場科技與藝術交織的「音樂時光機」創意活動。活動內容豐富多元,學生化身為「小音樂家」,利用電子音樂平台的遊戲、聆聽、AI技術模仿創作及樂器演奏等音樂活動,激發大腦的潛能,體驗不同的音樂概念和元素,藉此提升創意、想像力、評賞音樂的能力及學習音樂的興趣。
同學們全情投入,輕輕鬆鬆又唱又跳。大家在玩樂中學習,大方分享自己的創作成果,建立滿滿的自信,真是令人感動!
