教師專業發展

教師持續專業發展的目標：

1. 促進教師專業成長，反思求進以達自我完善的精神。
2. 鼓勵教師參與多元化的持續專業發展活動，提升教師教學效能。
3. 組織校內/校外交流活動，擴闊教師視野。
4. 建立校本團隊精神。

本校的教師培訓的形式包括：

1.  同儕備課及觀課
2. 教師教學分享及交流
3. 講座、工作坊
4. 參與校外的專業培訓
5. 到外地考察及學習

全校性教師參與的校本重點培訓：

年度	內容
2023-2024	在小學運用微型電腦套件以推行STEAM教育相關活動
	跨課程閱讀的規劃：從學科本位到跨學科協作
	網絡媒體發展趨勢與如何培養小學生媒體資訊素養實例
	提升專注力不足學生的學習成效
	如何運用流動電腦裝置促進學與教的效能
2022-2023	成長型思維在教學上的應用
	正向班級經營
	全人發展講座
	促進思維的課堂教學策略
2021-2022	自主學習及Explain Everything應用
	正向教育初探
2020-2021	學生創造力的培育與創意教學
	透過課堂支援模式提升ADHD學生執行技巧
2019-2020	「正面文化」教師工作坊
	「正向溝通與回饋」教師工作坊
	「靜觀」教師工作坊
其他	透過有效提問提升學生高階思維能力
	激發不同學習能力學生的學習動機
	如何從後天培養資優兒童